Tres alumnos de la Escuela Normal José Manuel Estrada Regional de Corrientes diseñaron Titobot, un robot que asiste a adultos mayores, y competirán en la final de la 4ª Olimpíada Federal de Informática y Robótica 2026 en Buenos Aires.
Tres alumnos de 6º grado de la Escuela Normal José Manuel Estrada Regional, de la ciudad de Corrientes, junto a su profesora de Tecnología, Ruth Mariana Jezabel Mijalchuk, diseñaron Titobot, un robot que ayuda a adultos mayores. Con ese proyecto, el equipo Semillero Robótico Regionalero se clasificó entre los cinco mejores equipos del país en la categoría Nivel Primario de la 4ª Olimpíada Federal de Informática y Robótica (Ofirca 2026).
El equipo está integrado por Milton Alejandro Silva, Benjamín Agustín Flores e Ian Ramón Gómez Aquino, de entre 11 y 12 años. La ronda final se disputará el jueves 15 en la Universidad Abierta Interamericana, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Titobot es un asistente robótico pensado para adultos mayores que se desplaza solo por el ambiente, esquiva obstáculos, reconoce el lugar al que debe llegar y, una vez allí, entrega el objeto que lleva. Para construirlo, los estudiantes utilizaron una placa Arduino, dos motores con su controlador, sensores infrarrojos, un sensor ultrasónico, una pantalla LCD y un servomotor. Los infrarrojos detectan la marca que señala el destino; el ultrasónico mide la distancia a los obstáculos para evitar choques; y al encontrar a la persona, el robot se detiene y el servomotor abre automáticamente un compartimento con lo que traía.
Según se informó desde el equipo, el jurado destacó que el trabajo parte de una necesidad real y cercana, a diferencia de proyectos escolares que se piensan primero desde la tecnología y luego buscan un problema para resolver. También se valoró la integración efectiva de programación, electrónica y robótica, tres áreas que suelen trabajarse por separado y que en este caso se necesitan mutuamente para que el robot funcione. Los propios alumnos contaron que usaron inteligencia artificial durante el desarrollo, no para que el robot se hiciera solo, sino como herramienta de estudio. «Aprendimos a escribir instrucciones claras, llamadas prompts, para analizar ideas, resolver problemas, mejorar el diseño y comprender mejor algunos aspectos de la programación», manifestó uno de los alumnos.
Detrás de la clasificación hubo meses de investigación, diseño, construcción, programación, pruebas y correcciones, un proceso en el que los chicos se equivocaron, ajustaron y volvieron a probar. Ese recorrido, más que el robot terminado, es lo que la profesora Ruth señala como el verdadero aprendizaje: tecnología puesta al servicio de la gente. La clasificación también representa un reconocimiento para la Escuela Normal Regional y coloca a Corrientes en el mapa de la robótica educativa nacional, un terreno donde se concentran muchos equipos de grandes centros urbanos.
Los gastos de traslado, alojamiento y estadía durante los días de la competencia no están cubiertos, por lo que el equipo solicita el apoyo de autoridades, instituciones, empresas y personas comprometidas con la educación. Las necesidades prioritarias son los pasajes de los cuatro integrantes, el alojamiento y la estadía. Quienes quieran colaborar o recibir más información pueden comunicarse con el equipo Semillero Robótico Regionalero a través de la Escuela Normal José Manuel Estrada (Regional), o bien con la profesora de Tecnología, Ruth.
En la final, los equipos tendrán tres horas para ajustar sus proyectos, recibir las observaciones de los jurados y realizar la presentación final.