Representantes de Unicef Argentina, la Sociedad Argentina de Pediatría, el Conicet, la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación y Políticas Digitales de Brasil expusieron en una reunión informativa de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la Nación sobre el uso de tecnologías digitales por parte de niños, niñas y adolescentes.
Representantes de Unicef Argentina, de la Sociedad Argentina de Pediatría, del Conicet, de la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación y de Políticas Digitales de Brasil coincidieron en el Senado de la Nación en el deber de garantizar que niños, niñas y adolescentes utilicen las tecnologías digitales en condiciones seguras, con respeto por sus derechos y acompañamiento de las personas adultas.
El impacto de las nuevas tecnologías en la comunicación, el aprendizaje y las relaciones sociales de niños, niñas y adolescentes fue el eje de una reunión informativa de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Senado de la Nación.
El encuentro, desarrollado de manera presencial en el salón Illia y virtual, reunió a especialistas en educación, salud, psicología, comunicación y ciencia, además de representantes de organismos nacionales e internacionales, para analizar las oportunidades y los riesgos de los entornos digitales.
En ese marco, la Oficial de Educación de Unicef Argentina, Ornella Lotito, sostuvo que la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en internet requiere garantizar que puedan «transitar estos espacios de forma segura, inclusiva y con pleno ejercicio de sus derechos».
Por su parte, Ariel Tófalo, consultor de Educación de Unicef Argentina y responsable de la investigación Kids Online, presentó los objetivos de ese relevamiento internacional, orientado a producir evidencia sobre las experiencias digitales de las infancias y adolescencias, las oportunidades de acceso y los riesgos asociados.
La pediatra Silvina Pedrouzo, presidenta de la Subcomisión de Tecnologías de la Información y la Comunicación de la Sociedad Argentina de Pediatría, afirmó que «hoy proteger a las infancias y adolescencias de los entornos digitales para nosotros es un indicador de salud».
La especialista señaló que la evaluación del uso de pantallas debe contemplar no solo el tiempo de exposición, sino también el momento, la finalidad y la posibilidad de interrumpir su utilización. Además, destacó la responsabilidad de las personas adultas en el acompañamiento y la prevención durante las distintas etapas del desarrollo.
La investigadora Andrea Goldin, doctora en Ciencias Fisiológicas por la Universidad de Buenos Aires e integrante del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, presentó un estudio según el cual el 60 por ciento de los niños argentinos de ocho años cuenta, en promedio, con un teléfono celular propio.
El encuentro también incorporó aportes sobre salud mental, actividad física y desarrollo social, a través de las exposiciones del médico Pablo Coronel y del psicólogo Matías Dalla Fontana, entre otros especialistas.
Claves
- Protección integral de derechos: Garantizar entornos digitales seguros e inclusivos que respeten los derechos de niños, niñas y adolescentes.
- Responsabilidad compartida: Promover la cooperación entre el Estado, las familias, las instituciones educativas, las empresas tecnológicas y la sociedad civil para proteger a las infancias en internet.
- Acompañamiento adulto: Orientar y supervisar el uso de dispositivos digitales según la edad, las necesidades y el contexto de cada niño, considerando el momento, la finalidad y la capacidad de interrumpir su uso.
- Responsabilidad de las plataformas: Establecer obligaciones de protección para las empresas que diseñan, administran y obtienen beneficios de los servicios digitales.
- Prevención de riesgos digitales: Impulsar medidas regulatorias para proteger a niños y adolescentes de contenidos y prácticas perjudiciales, como la publicidad de apuestas en línea.
Protección y regulación digital
En el mismo marco, el director de Relaciones Institucionales de la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación, Marcelo Greco, abordó el deber de establecer medidas de protección frente a la publicidad de las apuestas en línea. Durante su exposición, informó que permanecía con estado parlamentario un proyecto relacionado con esa problemática y mencionó la presentación de 110 proyectos de ley vinculados con estas cuestiones durante el período legislativo en curso. También se refirió a los marcos regulatorios sobre redes sociales vigentes en la Unión Europea y Brasil.
En tanto, la secretaria adjunta de Políticas Digitales de Brasil, Marina Giancoli Cardoso Pita, presentó la experiencia de su país en materia de protección de menores en internet y explicó los alcances del Estatuto Digital del Niño y del Adolescente.
La funcionaria afirmó que lo hecho «representa un cambio de paradigma para la experiencia de los niños en internet» y señaló que el debate brasileño pasó de centrarse en la conexión de los menores a examinar quiénes deben asumir la responsabilidad de protegerlos, remarcando que el enfoque contempla las obligaciones de las empresas que diseñan, administran y obtienen beneficios económicos de los servicios digitales.
El panel sobre protección de derechos también contó con las intervenciones de Nazareno Castro, subdirector del Área de Investigación y Clínicas Jurídicas del Colegio de la Abogacía de La Plata; Santiago Stura, coordinador de Comunicación Institucional de Faro Digital; y Andrea Urbas, cofundadora y directora de Protección de la Asociación Chicos.net.
Los especialistas aportaron perspectivas jurídicas, comunicacionales y sociales sobre los desafíos que plantea el uso de tecnologías por parte de niños y adolescentes, las responsabilidades de los actores involucrados y las herramientas disponibles para resguardar sus derechos en los espacios virtuales.