En la Cámara de Diputados de Corrientes se analizan varias iniciativas legislativas para prevenir el acoso escolar y proteger la salud mental de niños y adolescentes, con enfoques que van desde la intervención psicosocial hasta reformas al Código de Faltas.
La Cámara de Diputados de la Provincia de Corrientes se convirtió en el escenario de un debate central para el futuro de la convivencia en las aulas. En la sesión de este miércoles, ingresó un proyecto de ley impulsado por Eduardo Hardoy y Jessica Romero, del bloque del Partido Liberal (PL), que busca crear un programa provincial de intervención psicosocial escolar.
La iniciativa se suma a otros dos expedientes que ya cuentan con estado parlamentario. Por un lado, la propuesta de la diputada Marlén Gauna (PJ) apunta a incorporar el acoso escolar y la responsabilidad parental al Código de Faltas de la Provincia. Por otro lado, la diputada Valeria Pavón (UCR) impulsa un sistema provincial de prevención de violencias extremas en ámbitos educativos y entornos digitales.
El proyecto de Hardoy y Romero propone la conformación de equipos interdisciplinarios permanentes integrados por profesionales de la psicología, psicopedagogía y orientación escolar. La iniciativa aclara que no busca superponerse a las leyes Nº 5.660 y Nº 6.212, sino fortalecerlas mediante una estructura técnica obligatoria. “Se trata de pasar de un esquema predominantemente declarativo a un esquema con capacidad real de respuesta”, detallaron.
Uno de los puntos clave es el diseño territorial, que prevé equipos institucionales en escuelas con gran matrícula y equipos regionales para zonas rurales o de menor escala demográfica. La iniciativa también incorpora el ciberbullying como una manifestación que extiende el hostigamiento más allá del aula.
El proyecto de Gauna, en tanto, propone sanciones de trabajo comunitario de hasta 50 días y multas para los padres que omitan su deber de vigilancia ante casos de bullying. “Cuando un menor causa un daño reiterado a otro, es un indicador de que el deber de cuidado y supervisión no se está cumpliendo adecuadamente”, expuso la legisladora.
Por su parte, la iniciativa de Pavón apunta a detectar señales previas como aislamiento o amenazas en redes sociales para evitar episodios de violencia grave. La legisladora destacó la necesidad de construir alianzas entre la escuela y la familia: “Detrás de cada situación de riesgo hay un adolescente que necesita contención”.